????????學(xué)習(xí)精益理念，分享精益案例，運(yùn)用精益方法，助力企業(yè)縮交期、降成本、提升現(xiàn)金流！本期歐博教育集團(tuán)推出2020年全新產(chǎn)品——《現(xiàn)金效益倍增模式——企業(yè)價值流訓(xùn)練（三）》，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)“準(zhǔn)時生產(chǎn)、快速流動”的精益生產(chǎn)課程！
????????由歐博教育集團(tuán)于2020年7月25日至26日組織舉辦兩日一晚的7月歐博“線上學(xué)習(xí)+線下實(shí)操”暨“怎樣有福報的掙錢”+“現(xiàn)金效益倍增模式(三)”精益實(shí)操課程，線上線下同步進(jìn)行，線下會場百人參與，線上萬人在線觀看，現(xiàn)場氛圍火爆。
????????第一天，7月25日，以《怎樣有福報的掙錢》為主題，由廣東歐博企業(yè)管理研究院創(chuàng)始人曾偉教授主講。
????? “怎樣有福報的掙錢？”
????????曾偉教授現(xiàn)場分享，這個社會有的人之所以失敗，是因?yàn)楦蟛粔?，巧妙運(yùn)用真實(shí)案例解釋金錢并不是賺來的，而是由福報轉(zhuǎn)化來的。從道、佛、儒三家倫理闡述掙錢分為兩種形式：一種是貪、嗔、癡的掙錢；一種是無貪、嗔、癡的掙錢，而企業(yè)若想持續(xù)健康發(fā)展，需要讓企業(yè)具備節(jié)奏感，不急不躁就能將所有事情處理好。這一全新精益理念分享引發(fā)線上線下的熱烈討論，各學(xué)員們紛紛表示收獲滿滿?。?/span>
????????第二天，7月26日，以《現(xiàn)金效益倍增模式--——企業(yè)價值流系統(tǒng)訓(xùn)練(三)》中熱點(diǎn)問題：
??????????為什么我們的庫存越來越高，但欠料卻一直都有，該欠的還是在欠料？為什么我們的效率總是達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，上了自動化設(shè)備也還是沒有大的提升？為什么我們的交期總是延誤，備了大量的成品庫存卻還是不能滿足客戶的交期需求？
??????????為什么我們的改善越來越少，而大多數(shù)人總是認(rèn)為現(xiàn)場沒有太大的問題，究竟現(xiàn)場改善要如何做，才能做到精益生產(chǎn)中的“持續(xù)改善”，才能做到“全員科學(xué)家”式的管理？
??????????為什么說企業(yè)的管理核心是抓“流動”，什么樣的“流動”方式才是企業(yè)最需要的？要如何才能做到“有效流動”，讓企業(yè)健康發(fā)展，打造“現(xiàn)金效益倍增模式？
????? ??由歐博教育集團(tuán)總裁趙貴忠老師、副總裁陳志國老師、副總馮景宏老師聯(lián)袂主講。
? ? ????很多企業(yè)都嘗試過全面改善或者精益改善，結(jié)果卻往往流于形式、管理水平止步不前，企業(yè)效益仍然每況愈下。
(趙貴忠老師、陳志國老師、馮景宏老師聯(lián)袂主講)
趙貴忠老師總結(jié)出：“要以生產(chǎn)計劃為核心切入點(diǎn)來改善企業(yè)整體”。
計劃管理是生產(chǎn)型企業(yè)的基礎(chǔ)；
生產(chǎn)計劃的優(yōu)化是生產(chǎn)型管理問題的核心切入點(diǎn)；
“計劃流”的暢通與否直接影響企業(yè)的效益；
打通“計劃流”的過程就是實(shí)現(xiàn)“交付周期”的過程；
打通“計劃流”的關(guān)鍵在于“日計劃”的落地；
通過趙貴忠老師、陳志國老師的講解《企業(yè)價值流圖》的意義和關(guān)鍵點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)只有反復(fù)分析、研究《企業(yè)價值流圖》，才能正確掌握企業(yè)的方向、一眼看清企業(yè)的現(xiàn)狀！學(xué)員們積極練習(xí)記錄課程中各種精益改善細(xì)節(jié)，收獲頗豐！
(學(xué)員們討論“企業(yè)價值流圖”)
????????最后，7月歐博“線上學(xué)習(xí)+線下實(shí)操”暨“怎樣有福報的掙錢”+“現(xiàn)金效益倍增模式(三)”精益實(shí)操課程圓滿結(jié)束，學(xué)員們一致給予了高度評價，而歐博教育集團(tuán)也將一如既往提供更多這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓企業(yè)家和管理精英能夠?qū)W習(xí)精益的管理思維，推動企業(yè)降低成本，提升現(xiàn)金流，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤最大化！
(趙貴忠老師為學(xué)員們頒獎)
(學(xué)員合照)
(老師與學(xué)員們合照)
(學(xué)員們大合照)
